□謝梅　

當(dāng)前，樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育深入開展，核心是引導(dǎo)黨員干部把心思精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上。但實(shí)際工作中，不少學(xué)習(xí)研討、座談交流等活動，一些干部離了稿子不敢說、不會說、說不透，發(fā)言時照本宣科、語言呆板，既無思想碰撞，也缺乏真情實(shí)感。本該是交流思想、凝聚共識、提升能力的學(xué)習(xí)活動，淪為了走流程的“任務(wù)秀”。

學(xué)習(xí)教育的根本，是把正確政績觀學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行，而不是追求發(fā)言有多規(guī)范、材料有多工整。現(xiàn)實(shí)中，“有稿即正式、脫稿即隨意”的誤區(qū)依然存在，有的干部怕說錯話、怕被問責(zé)，寧愿照念千篇一律的空話套話，也不愿講基層的真實(shí)情況、群眾的真實(shí)訴求。

破除念稿依賴，既要為基層干部松綁減壓，也要督促其練好內(nèi)功、提升本領(lǐng)。一方面，要樹立重實(shí)干、重實(shí)績的鮮明導(dǎo)向，允許干部交流時講真話、講實(shí)話，不必為一兩句話疏漏過度緊張，讓大家敢于敞開心扉。領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭脫稿發(fā)言、帶頭交流思考，把學(xué)習(xí)會開成解決問題的研討會。另一方面，要引導(dǎo)干部走出辦公室，深入基層群眾，在實(shí)干中掌握情況、在服務(wù)中積累經(jīng)驗(yàn)。只有雙腳沾滿泥土、心中裝著百姓、手上辦著實(shí)事，腦子里才有內(nèi)容，發(fā)言才有底氣，脫稿表達(dá)自然水到渠成。

同時，要以正確政績觀學(xué)習(xí)教育為導(dǎo)向不斷改進(jìn)考核評價體系，不看稿子好不好、發(fā)言順不順，要看問題解決了多少、工作落實(shí)了多少、群眾滿意不滿意。要讓大家明白，學(xué)習(xí)的目的是提升能力、推動工作，發(fā)言的意義是交流思想、破解難題，只有這樣，才能引導(dǎo)廣大干部把功夫下在平時、把業(yè)績干在實(shí)處。

基層工作直面群眾，干部的一言一行都關(guān)乎民心向背。破除念稿依賴，看似是改進(jìn)發(fā)言方式，實(shí)則是校正政績導(dǎo)向。唯有少些照本宣科，多些真情實(shí)感，少些空話套話，多些務(wù)實(shí)之言，才能讓學(xué)習(xí)教育真正入腦入心、更接地氣，贏得群眾信任與支持。

責(zé)編：徐思敏

一審：徐思敏

二審：趙漪湉

三審：田    丕